ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರ ಶಾಲಾ ಮಂಡಳಿಯನ್ನು ಎರಡು ಅವಧಿಗೆ ನಡೆಸಿದ್ದ ವಸಂತ ಕಲ್ಪಂಡೆ, ಆಂತರಿಕ ಗುಪ್ತಚರ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ದುರ್ಬಲಗೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮೀರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ರಾಜ್ಯ ಮಂಡಳಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಸೋರಿಕೆಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬೆಳಕಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರ ರಾಜ್ಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯು ಪರಿಚಿತ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ - ನಿರಾಕರಣೆ ಮತ್ತು ನಿಗದಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದಕ್ಕೆ - ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದೆ. ಮಾಜಿ MSBSHSE ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ವಸಂತ ಕಲ್ಪಂಡೆ, ದಿ ಇಂಡಿಯನ್ ಎಕ್ಸ್ಪ್ರೆಸ್ಗೆ ಎಪಿಸೋಡಿಕ್ ಪರಿಹಾರಗಳು ಏಕೆ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ನಿಮಿಷಗಳ ಮೊದಲು ವೈರಲ್ ಆಗುವ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಸ್ಟ್ರಾಂಗ್ರೂಮ್ನಿಂದ ಭೌತಿಕ ಕಳ್ಳತನದವರೆಗೆ ಇದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲ, ಒಂದು ಮಾದರಿಯಂತೆ ಭಾಸವಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಎಲ್ಲಿ ವಿಫಲವಾಗುತ್ತಿದೆ?
ಬಹು ಅಂಶಗಳಿವೆ. ಹಿಂದೆ, ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಬಲವಾದ ಆಂತರಿಕ ಗುಪ್ತಚರ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ಸಂಭಾವ್ಯ ಸೋರಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಆಂತರಿಕ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಮಾರ್ಗಗಳ ಮೂಲಕ ತಕ್ಷಣವೇ ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಕ್ರೋಶವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಅದನ್ನು ಮೊದಲು ಮಾಡುವ ಬದಲು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸೋರಿಕೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿರುವುದಲ್ಲದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸಂಘಟಿತವಾಗಿವೆ, ಇದು ದೊಡ್ಡ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಸಿಂಡಿಕೇಟ್ಗಳ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಂಡಳಿಯು ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ ಸೋರಿಕೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕಲ್ ತೊಂದರೆಯು ನ್ಯಾಯಯುತತೆಯ ಸಂಭಾವ್ಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸಲು ಮಾನ್ಯ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದೇ?
ಮಂಡಳಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪಲ್ಲ. ಎಸ್ಎಸ್ಸಿ ಮತ್ತು ಎಚ್ಎಸ್ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರದಾದ್ಯಂತ ಲಕ್ಷಾಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಜರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಸೋರಿಕೆಯಿಂದ 50-100 ಜನರು ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆದ ಕಾರಣ ಎಲ್ಲಾ 15-16 ಲಕ್ಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮರು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಲ್ಲ. ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕಲ್ ತೊಂದರೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಹ ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಆದರೆ ಗಂಭೀರವಾದ ಲೋಪವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಮರು ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕಲ್ ಆಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರಣ ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ. ಮಂಡಳಿಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ತನಿಖೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಗೋಚರ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ, ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತ ಕ್ರಮದ ಕೊರತೆಯು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಲೋಪಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆಯೇ?
ಈ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪೊಲೀಸ್ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತನಿಖೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿಯೇ ಬಲವಾದ ಸರ್ಕಾರಿ ಮಟ್ಟದ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಂಡಳಿಯು ಅಪರಾಧವನ್ನು ದಾಖಲಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ದೂರು ನಿರ್ಣಾಯಕ ತನಿಖೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸರ್ಕಾರ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅಲ್ಲಿ ಆರೋಪಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರ ವಿರುದ್ಧ ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಗಳು ಹೇಗೆ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ವೇಗವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಂಡಿದೆಯೇ?
ತಾಂತ್ರಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಭದ್ರತಾ ಅಪಾಯಗಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿವೆ. ಆದರೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ವೇಗವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಸೋರಿಕೆಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು. ಇಂದು, ಸಂಭಾವ್ಯ ಸೋರಿಕೆಯಾದ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಹರಡುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಾದರೂ ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದೇ? ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳ ಪ್ರಸರಣದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮಂಡಳಿಯು ಡಿಜಿಟಲ್ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪಗಳನ್ನು ನೋಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕಳುಹಿಸುವ ಸ್ಟ್ರಾಂಗ್ರೂಮ್ಗಳನ್ನು ಕಾವಲು ಕಾಯುವ ಬದಲು, ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಕೆಲವೇ ನಿಮಿಷಗಳ ಮೊದಲು ಡಿಜಿಟಲ್ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಅದಕ್ಕೂ ಮೀರಿ, ಸೋರಿಕೆಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡದೆ ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಪ್ರಶ್ನೆ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಅನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬಹುದು.
ಯಾವ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ತಕ್ಷಣ ಅಗತ್ಯ?
ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಆಧಾರಿತ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿ, ರಾಜ್ಯವು ಬೋರ್ಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾದ ಅನಗತ್ಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. NEP 2020 ಮೂಲಭೂತ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ - ಮುಕ್ತ ಪುಸ್ತಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಅನ್ವಯ-ಆಧಾರಿತ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು. ಬೋರ್ಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋಭಾವಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ತರಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಇವುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
